ZDALNE
LEKCJE KLASA 6
Poniedziałek 08.06.20.
1. Obejrzyj uważnie lekcję
2. Przeczytaj również informacje o graniastosłupach zamieszczone w podręczniku na str. 222.
3. Rozwiąż zadanie 1, 2, 3 na str. 106 w ćwiczeniach.
Wejdź na stronę, przeczytaj ze zrozumieniem podany fragment utworu i zapisz w zeszycie występujących tam bohaterów.
Materiał do zajęć
Jeśli wykonanie któregoś z ćwiczeń sprawia problem, mamy do niego przeciwwskazania lub powoduje dyskomfort należy je pominąć.
1. Ze strony 114 podręcznika zapisz do zszytu z tłumaczeniem słówka (na niebieskim tle).
2. Przeczytaj i przetłumacz (ustnie, dla siebie) teksty od 1 - 6.
3. Wykonaj quiz ze strony 115 do zeszytu, tj. zapisz odpowiedzi:
1. the theory of relativity - Albert Einstein
..........
Poćwiczę czytanie ze zrozumieniem.
1. Zakreśl w wężu literowym wyrażenia związane z deszczową pogodą i uzupełnij nimi zdania: Zeszyt ćwiczeń: str. 76, ćw. 1
2. Przeczytaj tekst, połącz dialogi z obrazkami: Podręcznik: str. 108, ćw. 1.
3. Uzupełnij zdania słowami z tekstu: Podręcznik: str. 108, ćw. 2.
Wtorek 09.06.20.
Temat: Ssaki bardziej i mniej znane.
Zapoznam się z przedstawicielami ssaków żyjącymi na różnych kontynentach.
Materiały do lekcji
Materiał do zajęć:
1. Połóż się na brzuchu. Wyciągnij ręce przed siebie, unieś klatkę piersiową nad podłoże i uginając łokcie ściągaj je do tyłu a następnie prostuj w przód . x15
2. Zrób przysiad. Z wydechem wyprostuj się i wspinaj na palce. x15
3.Wykonaj podpór przodem.Unieś jednocześnie prawą rękę i lewą nogę. Wytrzymaj 2-3 sekundy, opuść. Powtórz na drugą stronę. x10 na każdą stronę.
4.Połóż się na brzuchu. Naprzemiennie podnoś prawą rękę i lewą nogę, i odwrotnie. x10 na każdą stronę.
5.Stań prosto, wciągnij brzuch, wyprostuj plecy. Z wdechem zrób krok do przodu i ugnij oba kolana pod kątem prostym. Z wydechem powróć do pozycji startowej. x 10 na każdą nogę.
Jeśli wykonanie któregoś z ćwiczeń sprawia problem, mamy do niego przeciwwskazania lub powoduje dyskomfort należy je pominąć.
Jeśli wykonanie któregoś z ćwiczeń sprawia problem, mamy do niego przeciwwskazania lub powoduje dyskomfort należy je pominąć.
Wejdź na stronę i odpowiedz na podstawie poznanego tekstu na pytanie 1.
Zapisz je w zeszycie. Następnie przeanalizuj pytanie 2 i 3. Nie zapisuj.
1. Zaloguj się na stronie Matlandii- dostęp do programu został przedłużony na kolejny miesiąc
2. Wejdź na orbitę planety Akustium (25) i rozwiąż zadanie 5 i 6.
3. Twoje wyniki będa widoczne dla nauczyciela w e-dzienniku Matlandii
Środa 10.06.20.
1. Na podstawie informacji z podręcznika str. 223 zapisz w zeszycie co to jest i jak obliczamy pole powierzchni całkowitej graniastosłupa.
2. Rozwiąż zadanie 4 i 5 na str. 107 w ćwiczeniach.
Cel: Znam najważniejsze zabytki architektury Krakowa i potrafię je rozpoznać.
Obejrzyj film , zanotuj podczas oglądania, a następnie zapisz w zeszycie pięć zabytków architektury naszego miasta.
Obejrzyj filmiki:
Filmik 1
Filmik 2
Filmik 3
Zapisz 6 zdań w zeszycie (dowolnych).
Powtórzę słownictwo związane z pogoda, poznam nowe słownictwo.
1. Posłuchaj i powtórz zwroty: Podręcznik: str.108, ćw. 3, CD 2/43.
Materiał do zajęć
2. Zakreśl właściwą opcję: Zeszyt ćwiczeń: str. 76, ćw, 5.
Przeczytaj informacje na str. 308 w podręczniku. Zapisz w zeszycie wszystkie głoski nosowe- zapamiętaj je. Wykonaj ćw. 5 ze str. 308 oraz 9 ze str. 310.
POPRZEDNI TYDZIEŃ
Poniedziałek 01.06.20.
1. Zaloguj się na Matlandii
2. Wejdź na orbitę planety Leonardia i rozwiąż 6 zadań.
3. Twoje wyniki będą widoczne dla nauczyciela w e-dzienniku Matlandii.
Przeczytaj informacje ze str. 13 w podręczniku „Wśród ludzi”. Zastanów się, czy podane zasady są zgodne z Twoim systemem wartości. Wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka
Materiał do zajęć
Jeśli wykonanie któregoś z ćwiczeń sprawia problem, mamy do niego przeciwwskazania lub powoduje dyskomfort należy je pominąć.
1. Zapoznaj się i zapisz do zeszytu słowniczek ze strony 116 podręcznika.
2. Zapisz do zeszytu ćwiczenie 1 ze str. 116 podręcznika.
2. Przeczytaj tekst z ćwiczenia 2. Wykonaj je ustnie.
Poznam słownictwo związane ze środowiskiem naturalnym i ochroną przyrody.
1. Posłuchaj i powtórz słownictwo: Podręcznik: str. 107, ćw. 4 (słownik - str. 1112) CD 2/41
Materiał do zajęć
2. Wybierz właściwe słowa, odpowiedzi zapisz w zeszycie: Podręcznik: str. 107, ćw. 5
3. Wybierz właściwą odpowiedź: Podręcznik: str. 107, ćw. 6
Wtorek 02.06.20.
Zapoznam się z różnicami w budowie i funkcjach życiowych ssaków.
Materiały do lekcji
Materiał do zajęć
Jeśli wykonanie któregoś z ćwiczeń sprawia problem, mamy do niego przeciwwskazania lub powoduje dyskomfort należy je pominąć.
Obejrzyj ilustrację na str.291 w podręczniku. Zastanów się nad rolą człowieka w „ujarzmianiu„ przyrody. Odpowiedz na pierwsze pytanie zapisane pod ilustracją.
1. Obejrzyj uważnie film.
2. Zapamiętaj definicję prostopadłościanu i sześcianu.
3. Napisz do mnie na Librusie ile ścian, ile wierzchołków i ile krawędzi ma sześcian.
Środa 03.06.20.
1. Obejrzyj uważnie film.
2. Rozwiąż w zeszycie ćwiczenie C z podręcznika str. 219.
3. Narysuj w zeszycie siatkę prostopadłościanu z powyższego ćwiczenia.
Cel: Potrafię rysować zgodnie z zasadami perspektywy.
Jeżeli czujesz, że potrzebujesz udoskonalić swoje umiejętności rysowania zgodnie z zasadami perspektywy obejrzyj film (9.25) i poćwicz to.
Wykonaj ćwiczenia ze strony 91 zeszytu ćwiczeń.
Poćwiczę układanie zdań warunkowych typu pierwszego.
1. Jak zbudowane jest zdanie warunkowe typu pierwszego?
Zeszyt ćwiczeń: str. 103
2. Połącz części zdań w pierwszym trybie warunkowym: Zeszyt ćwiczeń: str. 75, ćw. 5
3. Zakreśl właściwą opcję: Zeszyt ćwiczeń: str. 75, ćw. 6
Wejdź na podaną stronę, zapoznaj się z informacjami (do tekstu „Skąd się wywodzą skrzydlate słowa”). Zapisz na podstawie poznanego tekstu jakie jest metaforyczne znaczenie wyrażenia „skrzydlate słowa”.
Czwartek 04.06.20.
Obejrzyj lekcję
Podręcznik str. 203-206 (przeczytać ze zrozumieniem).
Na tej lekcji dowiesz się co to jest operetka i musical oraz poznasz najsłynniejsze muzyczne widowiska teatralno – muzyczne.
Materiały do zajęć
1. Obejrzyj filmik.
2. Zapisz siedem przykładowych zdań.
Poćwiczę układanie zdań warunkowych typu pierwszego.
1. Uzupełnij zdania czasownikami w odpowiedniej formie: Podręcznik: str. 107, ćw. 8.
2. Ułóż zdania warunkowe typu pierwszego: Podręcznik: str. 107, ćw. 8.
Rozwiąż zadanie 1, 2, 3 ze str. 105 w ćwiczeniach.
Wejdź na stronę podaną do poprzedniej lekcji, zapoznaj się z informacjami, wykonaj ćw. 1 (na stronie) i sprawdź poprawność jego wykonania.
Piątek 05.06.20
Zaczynamy pracę z edytorem grafiki Gimp. Pierwszym krokiem jest zainstalowanie tego programu na komputerze.
Link do pobrania programu: kliknij tutaj.
Dajcie znać przez Librusa czy wykonaliście instalację.
Przeczytaj uważnie treść z podręcznika ze stron 125-126, a następnie wykonaj w zeszycie zadania 2 i 3 ze strony 127.
Podręcznik str. 207-211 (przeczytać ze zrozumieniem).
Podsumować temat – zrobić notatkę.
Przeczytaj krótki tekst z e-booka, strona 125 i wykonaj w zeszycie ćwiczenie, które jest na końcu tej strony.
Materiał do zajęć
Materiał do zajęć
Jeśli wykonanie któregoś z ćwiczeń sprawia problem, mamy do niego przeciwwskazania lub powoduje dyskomfort należy je pominąć.
